李氏霸业全家定鼎新朝第882章 教育改革学风转变

天刚亮李瑶的令信就到了书院。

苏婉在院中接过快马递来的密函拆开只看了几行便转身走向讲堂。

她脚步不急不缓手里捏着那张薄纸指尖划过“春耕实训周成果汇总”几个字没多说话只让书记官召集百名学子半个时辰内在演武场集合。

昨夜她还在灯下布防西南粮道今晨朝局未定政令已出。

事情一件接一件没人喊累也没人问为什么。

演武场铺的是夯土踩得结实。

学子们列队站好身上穿的不是宽袖长袍而是短打衣裤腰间束带脚蹬布靴。

有人手里抱着木箱里面装着曲辕犁模型、量水尺、账册本子和一套简易净水装置。

苏婉走到高台前扫了一眼人群。

村老和士绅已经来了不少站在场边低声议论。

有位老儒生拄着拐杖脸色不太好看见她上来冷声道：“士子习农工之事岂非辱没圣贤教化？” 苏婉没理他。

她抬手示意一名少年出列走到场中央。

他个子不高皮肤晒得发黑是京畿附近村子来的寒门子弟。

他先打开图纸指着上面的坡度线说：“我们用《格物初解》里的算法测了村里三条水渠的落差。

原来上游坡太缓水流不到下游田里。

改了两处弯道现在五亩旱地都能浇上水。

” 他说完又有两人抬来一个木架上面连着竹管和陶罐。

一人往顶端倒浑水片刻后底下的陶碗接满了清液。

“这是三级过滤。

”另一个学生解释“沙层去泥炭块除味最后用细绢网拦虫卵。

一桶水净化要半刻钟够一家五口喝一天。

” 围观的人开始安静。

苏婉点点头又让人把改良曲辕犁推出来。

这犁比旧式轻了三成犁头角度可调一头牛就能拉着走。

一名学生现场演示翻土犁沟深浅均匀速度也快。

这时那位老儒生又开口：“君子远庖厨！读书人动手动脚成何体统！” 场内气氛一紧。

苏婉这才往前走了几步声音不高：“你说的君子是只会背书做官的君子还是能帮百姓活命的君子？” 她没等对方回答转头对刚才那个修水渠的少年说：“你爹病了好几年去年靠卖菜赚了些钱治好了肺疾。

你们家菜园用的就是你们班设计的滴灌法对吧？” 少年点头。

“那你告诉我在你爹眼里你是丢了脸面还是让他安心了？” 少年低头声音不大但清楚：“我娘说我能算数识图比考秀才还让她高兴。

” 台下没人再说话。

苏婉看向几位站在后排的农户。

他们穿着粗布衣脸上有风霜痕迹。

她请他们上前。

第一个老头颤巍巍地说：“我家三亩地年年闹虫。

这些娃娃来了教我们看叶色辨病还做了诱虫灯。

今年收成多了两石。

” 第二个妇人接着说：“他们帮我们记账。

以前卖菜不知道赚多少现在一笔一笔都清楚。

我还学会写名字了。

” 第三个汉子嗓门大：“不止这些！西村塌了段渠他们自带干粮去修三天完工。

县衙都没派人！” 话音落下场边一些原本冷眼旁观的士绅脸色慢慢变了。

老儒生拄着拐杖嘴唇动了动终究没再说什么默默退到人群后面。

苏婉走下台来到净水装置前。

她拿起旁边一本账册翻开里面记录着各村用水数据、材料成本和维护周期。

“这不是一时热闹。

”她说“从去年冬天开始全国三百二十七所实践书院已有四千六百名学子完成农工实训。

他们修渠、建井、教识字、做账目全是实打实的事。

” 她合上账本：“朝廷不会只看谁文章写得好。

谁能让一方百姓少饿一顿饭谁就有资格进工部、入户房甚至参与新政推行。

” 这话传出去没多久就有商贾在边上嘀咕。

“人人都学手艺将来士不成士工不类工礼崩乐坏啊。

” 苏婉听见了回身看着那人：“你说礼崩乐坏那我问你——若天下人都读圣贤书却没人会修堤坝洪水来了怎么办？若满朝官员都会作诗但没人懂粮价浮动百姓断炊了怎么救？” 她顿了顿：“学问不在纸上在地上在田里在百姓的饭碗里。

” 那人张了张嘴没说出话。

当天下午李瑶进了宫。

她手里拿着一份新编的册子封面写着《实训成效录》。

里面按州县分类记录了各地学子参与的实际项目：某地建风车提水节省劳力三十人；某村推广轮作制亩产增两成；还有人设计出省炭灶台被多家工匠仿制。

她在殿前陈情不过一刻钟只说了三件事：第一这批学子中有七成来自寒门；第二所有成果都有地方官印证；第三建议择优录用一百二十人进入工部试用三年考核合格者正式授职。

皇帝准了。

消息传回文渊阁时李瑶正在批公文。

她放下笔让书记官抄录简报加急送往各州县学政司。

同时下令今后每月上报一次实训进展不得拖延。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址李氏霸业全家定鼎新朝第882章 教育改革学风转变来源 http://www.bunfon.com